Die OGS hat verschiedene Möglichkeiten, die Räumlichkeiten der Schule zu nutzen. In den Klassenräumen werden nach wie vor die Hausaufgaben erledigt.
Im unteren Geschoss der Schule befinden sich verschiedene Räume mit unterschiedlichen Nutzungsschwerpunkten.
Unser Restaurant (Mensa) ist ein sozialer Raum für Kommunikation und gemeinschaftliches Miteinander. Es dient der Ernährungsbildung für gesunde Ernährung und Tischkultur.
Des Weiteren ist es ein Ort für Entlastung und Kraft tanken, der dem Aufladen der Konzentration für den Nachmittag dient.
Der Mehrzweckraum dient der flexiblen Nutzung im Vor- und Nachmittagsbereich und bietet Angebote im kreativen und kooperativen Lernen an.
Der Bauraum ist ein Raum für praktisches Tun, kreatives und mathematisches Lernen durch Ausprobieren, Bauen und Konstruieren, damit einhergehende Kompromisse eingehend und das fördern von Teamfähigkeit.
Unser Theaterraum ist ein geschützter Lern- und Erfahrungsraum. Er dient der Förderung des Selbstvertrauens, dem sozialen Lernen, der Wahrnehmung und Motorik, der Sprach- und Ausdrucksfähigkeit.
Im Pavillon (ehemals Betreuung) befinden sich ebenso neu gestaltete Räume.
So gibt es dort den „Raum der 1000 Dinge“. Dieser Raum dient der Förderung zur Selbstständigkeit, dem Erlernen alltagspraktischer Fähigkeiten, Medien- und Umweltkompetenz, kognitiver und sprachlicher Grundfertigkeiten, der Motorik und dem Körperbewusstsein sowie sozial- emotionaler Kompetenzen.
Im Atelier steht kreatives Gestalten, Malen und Basteln mit unterschiedlichen Materialien an erster Stelle.
Im Entspannungsraum können die Kinder zur Ruhe kommen, Reize verarbeiten und sich regenerieren. Bei vorgelesenen Traumreisen, Igelball – Massagen, Entspannungsmusik und Ruhe – Ritualen entschleunigen die Kinder und schöpfen neue Kraft.
Der Musikraum ist vom Schulgebäude in den Pavillon gewandert. Dort findet jetzt der Musikunterricht statt.
Die Kinder-Uni (Bücherei) ist ein Ort, indem durch Lesen die Fantasie und das Vorstellungsvermögen angeregt wird, die aktive und passive Entwicklung der Sprachfähigkeit gefördert wird, die Wortschatz und die kommunikative Kompetenz erweitert wird und Lesen ist Abenteuer, Entdeckungsreise und Schauspiel.
Das Gym (Turnhalle) ist ein zentraler Ort des ganzheitlichen Lernens. Er ermöglicht Bewegungserfahrungen, die für die motorische, kognitive und emotionale Entwicklung unerlässlich sind.
Alle Räume können gleichermaßen von Vor- und Nachmittag genutzt werden. Das dient der immer stärker in den Fokus rückenden Verzahnung von Schule und OGS.
